Задержка речевого развития (ЗРР)

Задержка речевого развития - это более медленные темпы овладения устной речью, качественным и количественным словарным запасом детьми младше 3 лет. Отсутствие фразовой речи в 2 года и связной к 3. В 2 года должно быть 200-250 слов, в 3 года 800.

Познавательное , психическое и физическое развитие таких детей соответствует возрастной норме.

Рекомендуем набор курсов

Комплект 1

25000 ₽

Комплект состоит из нескольких курсов, которые наиболее эффективны в сочетании друг с другом

Что входит в комплект

Причинами задержки речевого развития могут быть соматическая ослабленность, проблемы в развитии слухового, зрительного и тактильного восприятия, наследственный фактор позднего начала речи, нарушение слуха, педагогическая запущенность, которая появляется у детей, чьи мамы, вместо живого общения дают малышу телефон или планшет, загрузив туда «развивающие» игры и мультфильмы, таким образом, якобы, развивают ребенка.

Дети должны играть! Для детей до 3 лет основной вид деятельности – предметная игра. Большое значение для речевого и психического развития имеют сенсомоторные игры. Они помогают интегрировать информацию от зрительного, слухового , тактильного, проприоцептивного анализаторов. Именно сенсорная интеграция является базой появления речи, для этого малыш должен играть, познавая свойства и качества предметов.

Часто детям с задержкой речевого развития мы рекомендуем специальные занятия по сенсорной интеграции и предметно-практической деятельности.

Диагностируется в основном до 3.5 лет, ребенок может произносить звукокомплексы, первые слоги слов или не говорить совсем.

Эти курсы помогут выработать произвольность, улучшат саморегляцию , внимание и помогут ребенку освоить навык звуковой имитации (развить речевой слух), что является базой для дальнейшего развития речи.

В дальнейшем, рекомендуем курсы «Коррекция алалии (часть 2)» и «Коррекция алалии (часть 3)» для формирования навыка связной речи.